Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik |
| Untertitel | praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert |
| Herausgeber/-innen | Rolf Biehl, Andreas Eichler, Reinhard Hochmuth, Stefanie Rach, Niclas Schaper |
| Seiten | 109-139 |
| Seitenumfang | 31 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-662-62854-6 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
Publikationsreihe
| Name | Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik |
|---|---|
| ISSN (Print) | 2197-8751 |
| ISSN (elektronisch) | 2197-876X |
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Praxeologische Analysen mathematischer Praktiken in der Signaltheorie. / Peters, Jana; Hochmuth, Reinhard.
Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Hrsg. / Rolf Biehl; Andreas Eichler; Reinhard Hochmuth; Stefanie Rach; Niclas Schaper. 2021. S. 109-139 (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).
Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Hrsg. / Rolf Biehl; Andreas Eichler; Reinhard Hochmuth; Stefanie Rach; Niclas Schaper. 2021. S. 109-139 (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Peters, J & Hochmuth, R 2021, Praxeologische Analysen mathematischer Praktiken in der Signaltheorie. in R Biehl, A Eichler, R Hochmuth, S Rach & N Schaper (Hrsg.), Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik, S. 109-139. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_6
Peters, J., & Hochmuth, R. (2021). Praxeologische Analysen mathematischer Praktiken in der Signaltheorie. In R. Biehl, A. Eichler, R. Hochmuth, S. Rach, & N. Schaper (Hrsg.), Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert (S. 109-139). (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik). https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_6
Peters J, Hochmuth R. Praxeologische Analysen mathematischer Praktiken in der Signaltheorie. in Biehl R, Eichler A, Hochmuth R, Rach S, Schaper N, Hrsg., Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik: praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert. 2021. S. 109-139. (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik). Epub 2021 Aug 24. doi: 10.1007/978-3-662-62854-6_6
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TY - CHAP
T1 - Praxeologische Analysen mathematischer Praktiken in der Signaltheorie
AU - Peters, Jana
AU - Hochmuth, Reinhard
PY - 2021
Y1 - 2021
U2 - 10.1007/978-3-662-62854-6_6
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M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
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T3 - Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
SP - 109
EP - 139
BT - Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik
A2 - Biehl, Rolf
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