Populismus und Schule: Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandKonferenzbandForschung

Autoren

  • Friedrich Huneke (Herausgeber*in)
  • Dirk Lange (Herausgeber*in)
  • Detlef Schmiechen-Ackermann (Herausgeber*in)
  • Axel Ehlers (Herausgeber*in)
  • Rolf Wernstedt (Herausgeber*in)
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Details

OriginalspracheDeutsch
ErscheinungsortFrankfurt/M.
Seitenumfang190
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020
Veranstaltung6. Fachdidaktische Tagung für historisch-politische Bildung - Hannover, Deutschland
Dauer: 8 Feb. 20189 Feb. 2018
Konferenznummer: 6

Schlagwörter

    Geschichtsdidaktik, Politikdidaktik, Geschichtsunterricht, Politikunterricht, Populismus

Zitieren

Populismus und Schule: Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld. / Huneke, Friedrich (Herausgeber*in); Lange, Dirk (Herausgeber*in); Schmiechen-Ackermann, Detlef (Herausgeber*in) et al.
Frankfurt/M., 2020. 190 S.

Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandKonferenzbandForschung

Huneke F, (ed.), Lange D, (ed.), Schmiechen-Ackermann D, (ed.), Ehlers A, (ed.), Wernstedt R, (ed.). Populismus und Schule: Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld. Frankfurt/M., 2020. 190 S.
Huneke, Friedrich (Herausgeber*in) ; Lange, Dirk (Herausgeber*in) ; Schmiechen-Ackermann, Detlef (Herausgeber*in) et al. / Populismus und Schule : Historisch-politische Urteilsbildung und Wertorientierung in einem populistischen Umfeld. Frankfurt/M., 2020. 190 S.
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