Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 29-36 |
| Fachzeitschrift | Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch |
| Jahrgang | 2019 |
| Ausgabenummer | 66 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
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Popmusik und Social Media: Der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität von Álvaro Soler auf der Spur. / Wengler, Jennifer.
in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, Jahrgang 2019, Nr. 66, 2019, S. 29-36.
in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, Jahrgang 2019, Nr. 66, 2019, S. 29-36.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Wengler, J 2019, 'Popmusik und Social Media: Der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität von Álvaro Soler auf der Spur', Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, Jg. 2019, Nr. 66, S. 29-36.
Wengler, J. (2019). Popmusik und Social Media: Der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität von Álvaro Soler auf der Spur. Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, 2019(66), 29-36.
Wengler J. Popmusik und Social Media: Der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität von Álvaro Soler auf der Spur. Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch. 2019;2019(66):29-36.
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TY - JOUR
T1 - Popmusik und Social Media
T2 - Der Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität von Álvaro Soler auf der Spur
AU - Wengler, Jennifer
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - Artikel
VL - 2019
SP - 29
EP - 36
JO - Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
JF - Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
SN - 1611-8510
IS - 66
ER -