Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksPolitische Bildung reloaded.
Untertitel Perspektiven und Impulse für die Zukunft
Herausgeber/-innenAnja Besand
ErscheinungsortSchwalbach/Ts.
Seiten3^1-42
Seitenumfang12
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2006

Zitieren

Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik. / Lange, Dirk.
Politische Bildung reloaded.: Perspektiven und Impulse für die Zukunft. Hrsg. / Anja Besand. Schwalbach/Ts., 2006. S. 3^1-42.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Lange, D 2006, Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik. in A Besand (Hrsg.), Politische Bildung reloaded.: Perspektiven und Impulse für die Zukunft. Schwalbach/Ts., S. 3^1-42.
Lange, D. (2006). Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik. In A. Besand (Hrsg.), Politische Bildung reloaded.: Perspektiven und Impulse für die Zukunft (S. 3^1-42).
Lange D. Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik. in Besand A, Hrsg., Politische Bildung reloaded.: Perspektiven und Impulse für die Zukunft. Schwalbach/Ts. 2006. S. 3^1-42
Lange, Dirk. / Politik oder Politikbewusstsein? Zum Gegenstand der Politikdidaktik. Politische Bildung reloaded.: Perspektiven und Impulse für die Zukunft. Hrsg. / Anja Besand. Schwalbach/Ts., 2006. S. 3^1-42
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TY - CHAP

T1 - Politik oder Politikbewusstsein?

T2 - Zum Gegenstand der Politikdidaktik

AU - Lange, Dirk

PY - 2006

Y1 - 2006

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 3^1-42

BT - Politische Bildung reloaded.

A2 - Besand, Anja

CY - Schwalbach/Ts.

ER -

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