Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung |
| Untertitel | Impulse - Befunde - Perspektiven |
| Herausgeber/-innen | Christian Bernhard-Skala, Ricarda Bolten-Bühler, Julia Koller, Matthias Rohs, Johannes Wahl |
| Erscheinungsort | Bielefeld |
| Seiten | 133-148 |
| Seitenumfang | 16 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
Publikationsreihe
| Name | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen |
|---|
Zitieren
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Perspektiven für die Digitalisierungsforschung zu Programmen und Programmplanung. / Freide, Stephanie; Kühn, Christian; Preuß, Jessica et al.
Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung: Impulse - Befunde - Perspektiven. Hrsg. / Christian Bernhard-Skala; Ricarda Bolten-Bühler; Julia Koller; Matthias Rohs; Johannes Wahl. Bielefeld, 2021. S. 133-148 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen).
Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung: Impulse - Befunde - Perspektiven. Hrsg. / Christian Bernhard-Skala; Ricarda Bolten-Bühler; Julia Koller; Matthias Rohs; Johannes Wahl. Bielefeld, 2021. S. 133-148 (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Freide, S, Kühn, C, Preuß, J & Rieckhoff, M 2021, Perspektiven für die Digitalisierungsforschung zu Programmen und Programmplanung. in C Bernhard-Skala, R Bolten-Bühler, J Koller, M Rohs & J Wahl (Hrsg.), Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung: Impulse - Befunde - Perspektiven. Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen, Bielefeld, S. 133-148.
Freide, S., Kühn, C., Preuß, J., & Rieckhoff, M. (2021). Perspektiven für die Digitalisierungsforschung zu Programmen und Programmplanung. In C. Bernhard-Skala, R. Bolten-Bühler, J. Koller, M. Rohs, & J. Wahl (Hrsg.), Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung: Impulse - Befunde - Perspektiven (S. 133-148). (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen)..
Freide S, Kühn C, Preuß J, Rieckhoff M. Perspektiven für die Digitalisierungsforschung zu Programmen und Programmplanung. in Bernhard-Skala C, Bolten-Bühler R, Koller J, Rohs M, Wahl J, Hrsg., Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung: Impulse - Befunde - Perspektiven. Bielefeld. 2021. S. 133-148. (Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen).
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TY - CHAP
T1 - Perspektiven für die Digitalisierungsforschung zu Programmen und Programmplanung
AU - Freide, Stephanie
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AU - Preuß, Jessica
AU - Rieckhoff, Marina
PY - 2021
Y1 - 2021
UR - http://10.3278/6004789w
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7639-6055-2
T3 - Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen
SP - 133
EP - 148
BT - Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung
A2 - Bernhard-Skala, Christian
A2 - Bolten-Bühler, Ricarda
A2 - Koller, Julia
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A2 - Wahl, Johannes
CY - Bielefeld
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