Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Reflexiv handlungsfähig |
| Untertitel | Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover |
| Herausgeber/-innen | Julia Gillen, Julia Labede, Bettina Lindmeier, Katharina Müller, Andreas Nehring, Sascha Schanze |
| Erscheinungsort | Baden-Baden |
| Seitenumfang | 20 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-98572-126-9 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
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Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums. / Labede, Julia; Neugebauer, Tjark-Gerit; Wernet, Andreas et al.
Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Hrsg. / Julia Gillen; Julia Labede; Bettina Lindmeier; Katharina Müller; Andreas Nehring; Sascha Schanze. Baden-Baden, 2023.
Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Hrsg. / Julia Gillen; Julia Labede; Bettina Lindmeier; Katharina Müller; Andreas Nehring; Sascha Schanze. Baden-Baden, 2023.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Labede, J, Neugebauer, T-G, Wernet, A & Werning, R 2023, Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums. in J Gillen, J Labede, B Lindmeier, K Müller, A Nehring & S Schanze (Hrsg.), Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Baden-Baden. https://doi.org/10.5771.9783985721269
Labede, J., Neugebauer, T.-G., Wernet, A., & Werning, R. (2023). Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums. In J. Gillen, J. Labede, B. Lindmeier, K. Müller, A. Nehring, & S. Schanze (Hrsg.), Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover https://doi.org/10.5771.9783985721269
Labede J, Neugebauer TG, Wernet A, Werning R. Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation: Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums. in Gillen J, Labede J, Lindmeier B, Müller K, Nehring A, Schanze S, Hrsg., Reflexiv handlungsfähig: Entwicklungslinien und Ergebnisse der Lehrkräftebildung an der Leibniz Universität Hannover. Baden-Baden. 2023 doi: 10.5771.9783985721269
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TY - CHAP
T1 - Pädagogische Praxisreflexion und pädagogische Kooperation
T2 - Zum Konzept eines lehramtsübergreifenden pädagogischen (Orientierungs-)Praktikums
AU - Labede, Julia
AU - Neugebauer, Tjark-Gerit
AU - Wernet, Andreas
AU - Werning, Rolf
PY - 2023
Y1 - 2023
U2 - 10.5771.9783985721269
DO - 10.5771.9783985721269
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-398572-125-2
BT - Reflexiv handlungsfähig
A2 - Gillen, Julia
A2 - Labede, Julia
A2 - Lindmeier, Bettina
A2 - Müller, Katharina
A2 - Nehring, Andreas
A2 - Schanze, Sascha
CY - Baden-Baden
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