Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 9-13 |
| Seitenumfang | 5 |
| Fachzeitschrift | Lernchancen : alle Schüler fördern! |
| Ausgabenummer | 89 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2012 |
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Offener Unterricht im Wald - Kein Holzweg: Ein erfolgreiches Konzept für naturwissenschaftlichen Unterricht. / Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice; Brust, Lenke.
in: Lernchancen : alle Schüler fördern!, Nr. 89, 2012, S. 9-13.
in: Lernchancen : alle Schüler fördern!, Nr. 89, 2012, S. 9-13.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Gaedtke-Eckardt, D-B & Brust, L 2012, 'Offener Unterricht im Wald - Kein Holzweg: Ein erfolgreiches Konzept für naturwissenschaftlichen Unterricht', Lernchancen : alle Schüler fördern!, Nr. 89, S. 9-13.
Gaedtke-Eckardt, D.-B., & Brust, L. (2012). Offener Unterricht im Wald - Kein Holzweg: Ein erfolgreiches Konzept für naturwissenschaftlichen Unterricht. Lernchancen : alle Schüler fördern!, (89), 9-13.
Gaedtke-Eckardt DB, Brust L. Offener Unterricht im Wald - Kein Holzweg: Ein erfolgreiches Konzept für naturwissenschaftlichen Unterricht. Lernchancen : alle Schüler fördern!. 2012;(89):9-13.
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TY - JOUR
T1 - Offener Unterricht im Wald - Kein Holzweg
T2 - Ein erfolgreiches Konzept für naturwissenschaftlichen Unterricht
AU - Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice
AU - Brust, Lenke
PY - 2012
Y1 - 2012
M3 - Artikel
SP - 9
EP - 13
JO - Lernchancen : alle Schüler fördern!
JF - Lernchancen : alle Schüler fördern!
SN - 1434-9817
IS - 89
ER -