Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 12-19 |
| Fachzeitschrift | Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch |
| Jahrgang | 21 |
| Ausgabenummer | 82 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
Abstract
Zitieren
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in: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, Jahrgang 21, Nr. 82, 2023, S. 12-19.
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}
TY - JOUR
T1 - No serán olvidados
T2 - Virtuelle und digitale Lernorte der Erinnerungskultur in Argentinien erleben
AU - Rojas Castañeda, Isabel
AU - Pachale, Helene
PY - 2023
Y1 - 2023
N2 - Der Unterrichtsvorschlag stellt exemplarisch die Arbeit mit digitalen und / oder virtuellen außerschulischen Lernorten sowie die Schulung der Medienkompetenz in der Sekundarstufe II am Beispiel des Themas desaparecidos und Erinnerungskultur in Argentinien vor.
AB - Der Unterrichtsvorschlag stellt exemplarisch die Arbeit mit digitalen und / oder virtuellen außerschulischen Lernorten sowie die Schulung der Medienkompetenz in der Sekundarstufe II am Beispiel des Themas desaparecidos und Erinnerungskultur in Argentinien vor.
M3 - Artikel
VL - 21
SP - 12
EP - 19
JO - Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
JF - Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch
SN - 1611-8510
IS - 82
ER -