Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

Autorschaft

  • Friedrich Huneke

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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)120-128
Seitenumfang9
FachzeitschriftSozialwissenschaftliche Informationen: Sowi
Jahrgang30
Ausgabenummer2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2001

Schlagwörter

    Nation, Geschichtsunterricht, Schulbuchforschung

Zitieren

Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung. / Huneke, Friedrich.
in: Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi, Jahrgang 30, Nr. 2, 2001, S. 120-128.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

Huneke, F 2001, 'Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung', Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi, Jg. 30, Nr. 2, S. 120-128.
Huneke, F. (2001). Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung. Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi, 30(2), 120-128.
Huneke F. Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung. Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi. 2001;30(2):120-128.
Huneke, Friedrich. / Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung. in: Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi. 2001 ; Jahrgang 30, Nr. 2. S. 120-128.
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TY - JOUR

T1 - Nationenbildung nach dem Ersten Weltkrieg als Thema in Forschung und Schulbuch: eine vergleichende Betrachtung

AU - Huneke, Friedrich

PY - 2001

Y1 - 2001

KW - Nation

KW - Geschichtsunterricht

KW - Schulbuchforschung

M3 - Artikel

VL - 30

SP - 120

EP - 128

JO - Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi

JF - Sozialwissenschaftliche Informationen: Sowi

IS - 2

ER -