Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 606-615 |
| Seitenumfang | 9 |
| Fachzeitschrift | Zeitschrift für Heilpädagogik |
| Jahrgang | 1992 |
| Ausgabenummer | 43 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1992 |
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Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte. / Werning, Rolf; Bannach, Michael.
in: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jahrgang 1992, Nr. 43, 1992, S. 606-615.
in: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jahrgang 1992, Nr. 43, 1992, S. 606-615.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Werning, R & Bannach, M 1992, 'Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte', Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 1992, Nr. 43, S. 606-615.
Werning, R., & Bannach, M. (1992). Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte. Zeitschrift für Heilpädagogik, 1992(43), 606-615.
Werning R, Bannach M. Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte. Zeitschrift für Heilpädagogik. 1992;1992(43):606-615.
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TY - JOUR
T1 - Möglichkeiten des entdeckenden Lernens im Sachunterricht der Primarstufe der Schule für Lernbehinderte
AU - Werning, Rolf
AU - Bannach, Michael
PY - 1992
Y1 - 1992
M3 - Artikel
VL - 1992
SP - 606
EP - 615
JO - Zeitschrift für Heilpädagogik
JF - Zeitschrift für Heilpädagogik
IS - 43
ER -