Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Sachunterricht |
| Untertitel | Auf dem Weg zur Inklusion |
| Herausgeber/-innen | Claudia Schomaker, Hartmut Giest, Astrid Kaiser |
| Erscheinungsort | Bad Heilbrunn |
| Seiten | 107-114 |
| Seitenumfang | 8 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2011 |
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"Mit Vielfalt umgehen lernen": Eine Herausforderung für die Lehrerbildung. / Schomaker, Claudia; Tänzer, Sandra.
Sachunterricht : Auf dem Weg zur Inklusion. Hrsg. / Claudia Schomaker; Hartmut Giest; Astrid Kaiser. Bad Heilbrunn, 2011. S. 107-114.
Sachunterricht : Auf dem Weg zur Inklusion. Hrsg. / Claudia Schomaker; Hartmut Giest; Astrid Kaiser. Bad Heilbrunn, 2011. S. 107-114.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Schomaker, C & Tänzer, S 2011, "Mit Vielfalt umgehen lernen": Eine Herausforderung für die Lehrerbildung. in C Schomaker, H Giest & A Kaiser (Hrsg.), Sachunterricht : Auf dem Weg zur Inklusion. Bad Heilbrunn, S. 107-114.
Schomaker, C., & Tänzer, S. (2011). "Mit Vielfalt umgehen lernen": Eine Herausforderung für die Lehrerbildung. In C. Schomaker, H. Giest, & A. Kaiser (Hrsg.), Sachunterricht : Auf dem Weg zur Inklusion (S. 107-114).
Schomaker C, Tänzer S. "Mit Vielfalt umgehen lernen": Eine Herausforderung für die Lehrerbildung. in Schomaker C, Giest H, Kaiser A, Hrsg., Sachunterricht : Auf dem Weg zur Inklusion. Bad Heilbrunn. 2011. S. 107-114
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TY - CHAP
T1 - "Mit Vielfalt umgehen lernen"
T2 - Eine Herausforderung für die Lehrerbildung
AU - Schomaker, Claudia
AU - Tänzer, Sandra
PY - 2011
Y1 - 2011
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 3781517985
SP - 107
EP - 114
BT - Sachunterricht
A2 - Schomaker, Claudia
A2 - Giest, Hartmut
A2 - Kaiser, Astrid
CY - Bad Heilbrunn
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