Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“: (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft

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OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)15-16
Fachzeitschriftberufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Jahrgang2019
Ausgabenummer179
PublikationsstatusVeröffentlicht - Okt. 2019

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Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“: (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft. / Gillen, Julia.
in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jahrgang 2019, Nr. 179, 10.2019, S. 15-16.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschung

Gillen, J 2019, 'Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“: (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft', berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, Jg. 2019, Nr. 179, S. 15-16.
Gillen, J. (2019). Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“: (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft. berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog, 2019(179), 15-16.
Gillen J. Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“: (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft. berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2019 Okt;2019(179):15-16.
Gillen, Julia. / Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“ : (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft. in: berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog. 2019 ; Jahrgang 2019, Nr. 179. S. 15-16.
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TY - JOUR

T1 - Mission „Digitale Transformation konstruktiv gestalten“

T2 - (Berufliche) Lehrerbildung auf dem Weg in die Zukunft

AU - Gillen, Julia

PY - 2019/10

Y1 - 2019/10

UR - http://berufsbildung.ciando.com/shop/book/bookmarks/index.cfm?fuseaction=bookmarks&bok_id=2751503&cat_id=0&cat_nav=0

M3 - Artikel

VL - 2019

SP - 15

EP - 16

JO - berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog

JF - berufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog

SN - 0005-9536

IS - 179

ER -

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