Methodischer Zugang: Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

Autoren

  • Marion Fleige
  • Lena Heidemann
  • Stephanie Freide
  • Christian Kühn
  • Melanie Helmig

Organisationseinheiten

Externe Organisationen

  • Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V.
  • Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksWissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur
UntertitelBildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.
Herausgeber/-innenSteffi Robak, Wiltrud Gieseke, Lena Heidemann, Marion Fleige, Christian Kühn, Jessica Preuß, Stephanie Freide, Anneke Krueger
ErscheinungsortBielefeld
Seiten161-185
Seitenumfang25
Auflage1
ISBN (elektronisch)9783763973316
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2 Feb. 2023

Abstract

In diesem Kapitel werden für die Perspektiven Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende die methodischen Zugänge (qualitative Interviews; quantitative Fragebogenerhebung) konkretisiert. Zusammenfassend vorgestellt wird das methodische Vorgehen: die entwickelten Erhebungsinstrumente (Leitfäden, Fragebogen), die Durchführung der Erhebung, die Auswertung und die darin enthaltenden Eckdaten zur Kategorienbildung und den Kategoriensystemen.

Zitieren

Methodischer Zugang: Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende. / Fleige, Marion; Heidemann, Lena; Freide, Stephanie et al.
Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.. Hrsg. / Steffi Robak; Wiltrud Gieseke; Lena Heidemann; Marion Fleige; Christian Kühn; Jessica Preuß; Stephanie Freide; Anneke Krueger. 1. Aufl. Bielefeld, 2023. S. 161-185.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review

Fleige, M, Heidemann, L, Freide, S, Kühn, C & Helmig, M 2023, Methodischer Zugang: Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende. in S Robak, W Gieseke, L Heidemann, M Fleige, C Kühn, J Preuß, S Freide & A Krueger (Hrsg.), Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten.. 1 Aufl., Bielefeld, S. 161-185. https://doi.org/10.3278/9783763973316
Fleige, M., Heidemann, L., Freide, S., Kühn, C., & Helmig, M. (2023). Methodischer Zugang: Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende. In S. Robak, W. Gieseke, L. Heidemann, M. Fleige, C. Kühn, J. Preuß, S. Freide, & A. Krueger (Hrsg.), Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur : Bildungssphäre für das künstlerisch-kulturelle Selbst: Entfalten. Platzieren. Gestalten. (1 Aufl., S. 161-185). https://doi.org/10.3278/9783763973316
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TY - CHAP

T1 - Methodischer Zugang

T2 - Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende

AU - Fleige, Marion

AU - Heidemann, Lena

AU - Freide, Stephanie

AU - Kühn, Christian

AU - Helmig, Melanie

PY - 2023/2/2

Y1 - 2023/2/2

N2 - In diesem Kapitel werden für die Perspektiven Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende die methodischen Zugänge (qualitative Interviews; quantitative Fragebogenerhebung) konkretisiert. Zusammenfassend vorgestellt wird das methodische Vorgehen: die entwickelten Erhebungsinstrumente (Leitfäden, Fragebogen), die Durchführung der Erhebung, die Auswertung und die darin enthaltenden Eckdaten zur Kategorienbildung und den Kategoriensystemen.

AB - In diesem Kapitel werden für die Perspektiven Bildungsmanagement, Programmplanende, Kursleitende und Teilnehmende die methodischen Zugänge (qualitative Interviews; quantitative Fragebogenerhebung) konkretisiert. Zusammenfassend vorgestellt wird das methodische Vorgehen: die entwickelten Erhebungsinstrumente (Leitfäden, Fragebogen), die Durchführung der Erhebung, die Auswertung und die darin enthaltenden Eckdaten zur Kategorienbildung und den Kategoriensystemen.

U2 - 10.3278/9783763973316

DO - 10.3278/9783763973316

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783763973309

SP - 161

EP - 185

BT - Wissenschaftliche berufliche Weiterbildung für Kunst und Kultur

A2 - Robak, Steffi

A2 - Gieseke, Wiltrud

A2 - Heidemann, Lena

A2 - Fleige, Marion

A2 - Kühn, Christian

A2 - Preuß, Jessica

A2 - Freide, Stephanie

A2 - Krueger, Anneke

CY - Bielefeld

ER -