Details
| Originalsprache | Französisch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | L’envers du décor. Massification de l’enseignement supérieur et justice sociale. |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Juni 2017 |
Abstract
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L’envers du décor. Massification de l’enseignement supérieur et justice sociale. . 2017.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
}
TY - CHAP
T1 - Les parcours scolaires vers l'enseignement postsecondaire au prisme de la mobilité sociale et du genre en France et en Suisse
AU - Murdoch, Jake
AU - Guégnard, Christine
AU - Imdorf, Christian
AU - Koomen, Maarten
PY - 2017/6
Y1 - 2017/6
N2 - Les auteurs explorent les politiques de différenciation des parcours scolaires conduisant à l’enseignement supérieur et ses effets sur l’égalité des chances et la mobilité sociale en France et en Suisse. Ainsi, le parcours professionnel réussit à compenser les inégalités sociales dans l’accès aux études postsecondaires, encore plus pour la population féminine, avant tout en France.
AB - Les auteurs explorent les politiques de différenciation des parcours scolaires conduisant à l’enseignement supérieur et ses effets sur l’égalité des chances et la mobilité sociale en France et en Suisse. Ainsi, le parcours professionnel réussit à compenser les inégalités sociales dans l’accès aux études postsecondaires, encore plus pour la population féminine, avant tout en France.
UR - https://shs.hal.science/halshs-01562091
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
BT - L’envers du décor. Massification de l’enseignement supérieur et justice sociale.
ER -