Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann

Details

Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann. / Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice.
Entdeckendes Lernen: Ein Unterrichtsprinzip. Hrsg. / Sabine Liebig. Baltmannsweiler, 2012. S. 41-51.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung

Gaedtke-Eckardt, D-B 2012, Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann. in S Liebig (Hrsg.), Entdeckendes Lernen: Ein Unterrichtsprinzip. Baltmannsweiler, S. 41-51.

Gaedtke-Eckardt, D.-B. (2012). Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann. In S. Liebig (Hrsg.), Entdeckendes Lernen: Ein Unterrichtsprinzip (S. 41-51).

Gaedtke-Eckardt DB. Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann. in Liebig S, Hrsg., Entdeckendes Lernen: Ein Unterrichtsprinzip. Baltmannsweiler. 2012. S. 41-51

Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice. / Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann. Entdeckendes Lernen: Ein Unterrichtsprinzip. Hrsg. / Sabine Liebig. Baltmannsweiler, 2012. S. 41-51

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TY - CHAP

T1 - Lernprozesse einleiten oder wie mit Briefen die Sicht auf die Wikinger verändert werden kann

AU - Gaedtke-Eckardt, Dagmar-Beatrice

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783834010896

SP - 41

EP - 51

BT - Entdeckendes Lernen

A2 - Liebig, Sabine

CY - Baltmannsweiler

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