Lernortkooperative Fortbildungen von Lehrer(inne)n und Ausbilder(inne)n in der dualen Ausbildung zum/zur Mechatroniker(in): Ausgangspunkte einer fachlichen, pädagogischen und lernortkooperativen Kompetenzverbesserung des Ausbildungspersonals

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksKompetenzen entwickeln, messen und bewerten
Herausgeber/-innenGerhard Niedermair
Seiten257-279
Band6
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2012

Publikationsreihe

NameSchriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik

Zitieren

Lernortkooperative Fortbildungen von Lehrer(inne)n und Ausbilder(inne)n in der dualen Ausbildung zum/zur Mechatroniker(in): Ausgangspunkte einer fachlichen, pädagogischen und lernortkooperativen Kompetenzverbesserung des Ausbildungspersonals . / Eder, Alexandra; Rütters, Klaus.
Kompetenzen entwickeln, messen und bewerten. Hrsg. / Gerhard Niedermair . Band 6 2012. S. 257-279 (Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Eder, A., & Rütters, K. (2012). Lernortkooperative Fortbildungen von Lehrer(inne)n und Ausbilder(inne)n in der dualen Ausbildung zum/zur Mechatroniker(in): Ausgangspunkte einer fachlichen, pädagogischen und lernortkooperativen Kompetenzverbesserung des Ausbildungspersonals . In G. Niedermair (Hrsg.), Kompetenzen entwickeln, messen und bewerten (Band 6, S. 257-279). (Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik).
Eder, Alexandra ; Rütters, Klaus. / Lernortkooperative Fortbildungen von Lehrer(inne)n und Ausbilder(inne)n in der dualen Ausbildung zum/zur Mechatroniker(in) : Ausgangspunkte einer fachlichen, pädagogischen und lernortkooperativen Kompetenzverbesserung des Ausbildungspersonals . Kompetenzen entwickeln, messen und bewerten. Hrsg. / Gerhard Niedermair . Band 6 2012. S. 257-279 (Schriftenreihe für Berufs- und Betriebspädagogik).
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TY - CHAP

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T2 - Ausgangspunkte einer fachlichen, pädagogischen und lernortkooperativen Kompetenzverbesserung des Ausbildungspersonals

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