Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksBerufs- und wirtschaftspädagogische Analysen
UntertitelAktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung
Herausgeber/-innenUwe Faßhauer, Bärbel Fürstenau, Eveline Wuttke
ErscheinungsortOpladen [u.a.]
Seiten153-164
ISBN (elektronisch)978-3-86649-549-4
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2012

Publikationsreihe

NameSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Herausgeber (Verlag)Budrich

Zitieren

Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen. / Meyer, Rita; Müller, Julia Kathrin.
Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen: Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung. Hrsg. / Uwe Faßhauer; Bärbel Fürstenau; Eveline Wuttke. Opladen [u.a.], 2012. S. 153-164 (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Meyer, R & Müller, JK 2012, Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen. in U Faßhauer, B Fürstenau & E Wuttke (Hrsg.), Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen: Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung. Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Opladen [u.a.], S. 153-164. <https://shop.budrich.de/produkt/berufs-und-wirtschaftspaedagogische-analysen/?v=3a52f3c22ed6>
Meyer, R., & Müller, J. K. (2012). Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen. In U. Faßhauer, B. Fürstenau, & E. Wuttke (Hrsg.), Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen: Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung (S. 153-164). (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).. https://shop.budrich.de/produkt/berufs-und-wirtschaftspaedagogische-analysen/?v=3a52f3c22ed6
Meyer R, Müller JK. Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen. in Faßhauer U, Fürstenau B, Wuttke E, Hrsg., Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen: Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung. Opladen [u.a.]. 2012. S. 153-164. (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).
Meyer, Rita ; Müller, Julia Kathrin. / Lernen und Arbeiten in Balance? Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen. Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen: Aktuelle Forschungen zur beruflichen Bildung. Hrsg. / Uwe Faßhauer ; Bärbel Fürstenau ; Eveline Wuttke. Opladen [u.a.], 2012. S. 153-164 (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)).
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TY - CHAP

T1 - Lernen und Arbeiten in Balance?

T2 - Vereinbarkeitsstrategien von Beschäftigten in wissensintensiven Branchen

AU - Meyer, Rita

AU - Müller, Julia Kathrin

PY - 2012

Y1 - 2012

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-8474-0007-3

T3 - Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)

SP - 153

EP - 164

BT - Berufs- und wirtschaftspädagogische Analysen

A2 - Faßhauer, Uwe

A2 - Fürstenau, Bärbel

A2 - Wuttke, Eveline

CY - Opladen [u.a.]

ER -

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