Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation |
| Untertitel | Konsequenzen für das Gymnasium? |
| Herausgeber/-innen | Susann Lin-Klitzing, David Di Fuccia, Thomas Gaube |
| Erscheinungsort | Bad Heilbronn |
| Seiten | 126-142 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-7815-5770-3 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
| Extern publiziert | Ja |
Publikationsreihe
| Name | Gymnasium – Bildung – Gesellschaft |
|---|
Zitieren
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Lernen mithilfe von digitalen Medien in naturwissenschaftlichen Fächern: Chancen und Schwächen neuer Lehr-/Lernformate. / Groß, Jorge.
Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation: Konsequenzen für das Gymnasium?. Hrsg. / Susann Lin-Klitzing; David Di Fuccia; Thomas Gaube. Bad Heilbronn, 2019. S. 126-142 (Gymnasium – Bildung – Gesellschaft).
Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation: Konsequenzen für das Gymnasium?. Hrsg. / Susann Lin-Klitzing; David Di Fuccia; Thomas Gaube. Bad Heilbronn, 2019. S. 126-142 (Gymnasium – Bildung – Gesellschaft).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Groß, J 2019, Lernen mithilfe von digitalen Medien in naturwissenschaftlichen Fächern: Chancen und Schwächen neuer Lehr-/Lernformate. in S Lin-Klitzing, D Di Fuccia & T Gaube (Hrsg.), Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation: Konsequenzen für das Gymnasium?. Gymnasium – Bildung – Gesellschaft, Bad Heilbronn, S. 126-142.
Groß, J. (2019). Lernen mithilfe von digitalen Medien in naturwissenschaftlichen Fächern: Chancen und Schwächen neuer Lehr-/Lernformate. In S. Lin-Klitzing, D. Di Fuccia, & T. Gaube (Hrsg.), Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation: Konsequenzen für das Gymnasium? (S. 126-142). (Gymnasium – Bildung – Gesellschaft)..
Groß J. Lernen mithilfe von digitalen Medien in naturwissenschaftlichen Fächern: Chancen und Schwächen neuer Lehr-/Lernformate. in Lin-Klitzing S, Di Fuccia D, Gaube T, Hrsg., Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation: Konsequenzen für das Gymnasium?. Bad Heilbronn. 2019. S. 126-142. (Gymnasium – Bildung – Gesellschaft).
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TY - CHAP
T1 - Lernen mithilfe von digitalen Medien in naturwissenschaftlichen Fächern
T2 - Chancen und Schwächen neuer Lehr-/Lernformate
AU - Groß, Jorge
PY - 2019
Y1 - 2019
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-7815-2334-0
T3 - Gymnasium – Bildung – Gesellschaft
SP - 126
EP - 142
BT - Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation
A2 - Lin-Klitzing, Susann
A2 - Di Fuccia, David
A2 - Gaube, Thomas
CY - Bad Heilbronn
ER -