Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksReflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung
UntertitelLeitbild, Konzepte und Projekte
Herausgeber/-innenSarah Dannemann, Julia Gillen , Alexandra Krüger, Yvonne von Roux
ErscheinungsortBerlin
Seiten10-14
Seitenumfang5
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2019

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Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies. / Antoine, Annette.
Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung: Leitbild, Konzepte und Projekte. Hrsg. / Sarah Dannemann; Julia Gillen; Alexandra Krüger; Yvonne von Roux. Berlin, 2019. S. 10-14.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Projektbericht/ForschungsberichtForschung

Antoine, A 2019, Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies. in S Dannemann, JG, A Krüger & Y von Roux (Hrsg.), Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung: Leitbild, Konzepte und Projekte. Berlin, S. 10-14.
Antoine, A. (2019). Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies. In S. Dannemann, J. G., A. Krüger, & Y. von Roux (Hrsg.), Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung: Leitbild, Konzepte und Projekte (S. 10-14).
Antoine A. Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies. in Dannemann S, JG, Krüger A, von Roux Y, Hrsg., Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung: Leitbild, Konzepte und Projekte. Berlin. 2019. S. 10-14
Antoine, Annette. / Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies. Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung: Leitbild, Konzepte und Projekte. Hrsg. / Sarah Dannemann ; Julia Gillen ; Alexandra Krüger ; Yvonne von Roux. Berlin, 2019. S. 10-14
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TY - CHAP

T1 - Leibniz – Prinzipien und Wirkungsweisen eines Universalgenies

AU - Antoine, Annette

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M3 - Beitrag in Projektbericht/Forschungsbericht

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SP - 10

EP - 14

BT - Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung

A2 - Dannemann, Sarah

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CY - Berlin

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