Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 64-65 |
| Seitenumfang | 2 |
| Fachzeitschrift | DGWF Hochschule und Weiterbildung |
| Ausgabenummer | 2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2015 |
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Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für eine wirksame Didaktik. / Kreutz, Maren.
in: DGWF Hochschule und Weiterbildung , Nr. 2, 2015, S. 64-65.
in: DGWF Hochschule und Weiterbildung , Nr. 2, 2015, S. 64-65.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Kreutz, M 2015, 'Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für eine wirksame Didaktik', DGWF Hochschule und Weiterbildung , Nr. 2, S. 64-65. https://doi.org/10.11576/zhwb-3714
Kreutz, M. (2015). Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für eine wirksame Didaktik. DGWF Hochschule und Weiterbildung , (2), 64-65. https://doi.org/10.11576/zhwb-3714
Kreutz M. Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für eine wirksame Didaktik. DGWF Hochschule und Weiterbildung . 2015;(2):64-65. doi: 10.11576/zhwb-3714
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TY - JOUR
T1 - Lehr-/Lernarrangements in der wissenschaftlichen Weiterbildung
T2 - Herausforderungen und Erfolgsfaktoren für eine wirksame Didaktik
AU - Kreutz, Maren
PY - 2015
Y1 - 2015
U2 - 10.11576/zhwb-3714
DO - 10.11576/zhwb-3714
M3 - Artikel
SP - 64
EP - 65
JO - DGWF Hochschule und Weiterbildung
JF - DGWF Hochschule und Weiterbildung
SN - 0174-5859
IS - 2
ER -