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| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Erscheinungsort | Potsdam |
| Seitenumfang | 59 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2007 |
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Lehrerbildung als Identitätsproblem: Fallstudien zu Problemen der subjektiven Selbstverortung von ReferendarInnen. Abschlussbericht einer vom Zentrum für Lehrerbildung der Universität Potsdam geförderten hermeneutischen Begleituntersuchung zur Potsdamer LAK-Studie. / Wernet, Andreas.
Potsdam, 2007. 59 S.
Potsdam, 2007. 59 S.
Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beauftragter Bericht › Forschung
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TY - BOOK
T1 - Lehrerbildung als Identitätsproblem: Fallstudien zu Problemen der subjektiven Selbstverortung von ReferendarInnen.
T2 - Abschlussbericht einer vom Zentrum für Lehrerbildung der Universität Potsdam geförderten hermeneutischen Begleituntersuchung zur Potsdamer LAK-Studie
AU - Wernet, Andreas
PY - 2007
Y1 - 2007
M3 - Beauftragter Bericht
BT - Lehrerbildung als Identitätsproblem: Fallstudien zu Problemen der subjektiven Selbstverortung von ReferendarInnen.
CY - Potsdam
ER -