Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse |
| Herausgeber/-innen | I Schwarz, Gabriele Schrüfer |
| Erscheinungsort | Münster |
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann Verlag GMBH |
| Seiten | 135-154 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2014 |
Publikationsreihe
| Name | Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft |
|---|---|
| Nummer | 7 |
Zitieren
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Kultur, Werte, Bewusstsein und der Mensch. Werte-Bildung aus geographiedidaktischer Perspektive am Beispiel eines Gedenkhains. / Meyer, Christiane.
Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse. Hrsg. / I Schwarz; Gabriele Schrüfer. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2014. S. 135-154 (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; Nr. 7).
Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse. Hrsg. / I Schwarz; Gabriele Schrüfer. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2014. S. 135-154 (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; Nr. 7).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Meyer, C 2014, Kultur, Werte, Bewusstsein und der Mensch. Werte-Bildung aus geographiedidaktischer Perspektive am Beispiel eines Gedenkhains. in I Schwarz & G Schrüfer (Hrsg.), Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse. Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft, Nr. 7, Waxmann Verlag GMBH, Münster, S. 135-154.
Meyer, C. (2014). Kultur, Werte, Bewusstsein und der Mensch. Werte-Bildung aus geographiedidaktischer Perspektive am Beispiel eines Gedenkhains. In I. Schwarz, & G. Schrüfer (Hrsg.), Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse (S. 135-154). (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; Nr. 7). Waxmann Verlag GMBH.
Meyer C. Kultur, Werte, Bewusstsein und der Mensch. Werte-Bildung aus geographiedidaktischer Perspektive am Beispiel eines Gedenkhains. in Schwarz I, Schrüfer G, Hrsg., Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse. Münster: Waxmann Verlag GMBH. 2014. S. 135-154. (Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft; 7).
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TY - CHAP
T1 - Kultur, Werte, Bewusstsein und der Mensch. Werte-Bildung aus geographiedidaktischer Perspektive am Beispiel eines Gedenkhains
AU - Meyer, Christiane
PY - 2014
Y1 - 2014
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
T3 - Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft
SP - 135
EP - 154
BT - Vielfältige Geographien. Entwicklungslinien für Globales Lernen, Interkulturelles Lernen und Wertediskurse
A2 - Schwarz, I
A2 - Schrüfer, Gabriele
PB - Waxmann Verlag GMBH
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