Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 24-27 |
| Fachzeitschrift | SchulVerwaltung / Spezial |
| Ausgabenummer | 2 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2004 |
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Kooperative Lernbegleitung: Entwicklung pädagogischer Förderkonzepte für erschwerte Lern- und Entwicklungssituationen. / Werning, Rolf.
in: SchulVerwaltung / Spezial, Nr. 2, 2004, S. 24-27.
in: SchulVerwaltung / Spezial, Nr. 2, 2004, S. 24-27.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung
Werning, R 2004, 'Kooperative Lernbegleitung: Entwicklung pädagogischer Förderkonzepte für erschwerte Lern- und Entwicklungssituationen', SchulVerwaltung / Spezial, Nr. 2, S. 24-27.
Werning, R. (2004). Kooperative Lernbegleitung: Entwicklung pädagogischer Förderkonzepte für erschwerte Lern- und Entwicklungssituationen. SchulVerwaltung / Spezial, (2), 24-27.
Werning R. Kooperative Lernbegleitung: Entwicklung pädagogischer Förderkonzepte für erschwerte Lern- und Entwicklungssituationen. SchulVerwaltung / Spezial. 2004;(2):24-27.
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TY - JOUR
T1 - Kooperative Lernbegleitung
T2 - Entwicklung pädagogischer Förderkonzepte für erschwerte Lern- und Entwicklungssituationen
AU - Werning, Rolf
PY - 2004
Y1 - 2004
M3 - Artikel
SP - 24
EP - 27
JO - SchulVerwaltung / Spezial
JF - SchulVerwaltung / Spezial
SN - 1438-1907
IS - 2
ER -