Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung |
| Herausgeber/-innen | Maik Walm, Thomas H. Häcker, Falk Radisch, Anja Krüger |
| Erscheinungsort | Bad Heilbrunn |
| Seiten | 119-130 |
| Seitenumfang | 12 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2018 |
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Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen. / Arndt, Ann-Kathrin.
Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Hrsg. / Maik Walm; Thomas H. Häcker; Falk Radisch; Anja Krüger. Bad Heilbrunn, 2018. S. 119-130.
Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Hrsg. / Maik Walm; Thomas H. Häcker; Falk Radisch; Anja Krüger. Bad Heilbrunn, 2018. S. 119-130.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Arndt, A-K 2018, Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen. in M Walm, TH Häcker, F Radisch & A Krüger (Hrsg.), Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Bad Heilbrunn, S. 119-130.
Arndt, A.-K. (2018). Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen. In M. Walm, T. H. Häcker, F. Radisch, & A. Krüger (Hrsg.), Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung (S. 119-130).
Arndt AK. Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen. in Walm M, Häcker TH, Radisch F, Krüger A, Hrsg., Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung. Bad Heilbrunn. 2018. S. 119-130
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TY - CHAP
T1 - Kooperation von Regelschullehrkräften und Sonderpädagog*innen in Teamgesprächen
AU - Arndt, Ann-Kathrin
PY - 2018
Y1 - 2018
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783781522367
SP - 119
EP - 130
BT - Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten. Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung
A2 - Walm, Maik
A2 - Häcker, Thomas H.
A2 - Radisch, Falk
A2 - Krüger, Anja
CY - Bad Heilbrunn
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