Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen.

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OriginalspracheDeutsch
Titel des Sammelwerks Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift
Herausgeber/-innenAutorengruppe Fachdidaktik
ErscheinungsortSchwalbach/Ts.
Seiten96-119
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2011

Zitieren

Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen. . / Lange, Dirk.
Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift. Hrsg. / Autorengruppe Fachdidaktik. Schwalbach/Ts., 2011. S. 96-119.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Lange, D 2011, Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen. . in AF (Hrsg.), Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift. Schwalbach/Ts., S. 96-119.
Lange, D. (2011). Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen. . In A. F. (Hrsg.), Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift (S. 96-119).
Lange D. Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen. . in AF, Hrsg., Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift. Schwalbach/Ts. 2011. S. 96-119
Lange, Dirk. / Konzepte als Grundlage der politischen Bildung. Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen. . Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift. Hrsg. / Autorengruppe Fachdidaktik. Schwalbach/Ts., 2011. S. 96-119
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TY - CHAP

T1 - Konzepte als Grundlage der politischen Bildung.

T2 - Lerntheoretische und fachdidaktische Überlegungen.

AU - Lange, Dirk

PY - 2011

Y1 - 2011

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 96

EP - 119

BT - Konzepte der politischen Bildung. Eine Streitschrift

A2 - null, Autorengruppe Fachdidaktik

CY - Schwalbach/Ts.

ER -

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