Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Praxisjahr Biberach" durch die Pädagogische Hochschule Weingarten

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Autoren

  • Margarete Dieck
  • Diemut Kucharz
  • Oliver Klüster
  • Katharina Müller
  • Tanja Rosenberger
  • Stefanie Schnebel

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksBildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht
Herausgeber/-innenAxel Gehrmann, Uwe Hericks, Manfred Lüders
ErscheinungsortBad Heilbrunn
Seiten91-102
Seitenumfang12
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2010

Zitieren

Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Praxisjahr Biberach" durch die Pädagogische Hochschule Weingarten. / Dieck, Margarete; Kucharz, Diemut; Klüster, Oliver et al.
Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Hrsg. / Axel Gehrmann; Uwe Hericks; Manfred Lüders. Bad Heilbrunn, 2010. S. 91-102.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Dieck, M, Kucharz, D, Klüster, O, Müller, K, Rosenberger, T & Schnebel, S 2010, Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Praxisjahr Biberach" durch die Pädagogische Hochschule Weingarten. in A Gehrmann, U Hericks & M Lüders (Hrsg.), Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Bad Heilbrunn, S. 91-102.
Dieck, M., Kucharz, D., Klüster, O., Müller, K., Rosenberger, T., & Schnebel, S. (2010). Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Praxisjahr Biberach" durch die Pädagogische Hochschule Weingarten. In A. Gehrmann, U. Hericks, & M. Lüders (Hrsg.), Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht (S. 91-102).
Dieck M, Kucharz D, Klüster O, Müller K, Rosenberger T, Schnebel S. Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Praxisjahr Biberach" durch die Pädagogische Hochschule Weingarten. in Gehrmann A, Hericks U, Lüders M, Hrsg., Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Bad Heilbrunn. 2010. S. 91-102
Dieck, Margarete ; Kucharz, Diemut ; Klüster, Oliver et al. / Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden in verlängerten Praxisphasen. Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs "Praxisjahr Biberach" durch die Pädagogische Hochschule Weingarten. Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht. Hrsg. / Axel Gehrmann ; Uwe Hericks ; Manfred Lüders. Bad Heilbrunn, 2010. S. 91-102
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PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

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SP - 91

EP - 102

BT - Bildungsstandards und Kompetenzmodelle. Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht

A2 - Gehrmann, Axel

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CY - Bad Heilbrunn

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