Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen |
| Untertitel | Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung |
| Erscheinungsort | Bielefeld |
| Seiten | 45-56 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2005 |
| Extern publiziert | Ja |
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Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. / Gillen, Julia.
Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld, 2005. S. 45-56.
Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld, 2005. S. 45-56.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Gillen, J 2005, Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. in Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld, S. 45-56.
Gillen, J. (2005). Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. In Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung (S. 45-56).
Gillen J. Kompetenzanalysen: eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive. in Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen: Konzepte arbeitnehmerorientierter Weiterbildung. Bielefeld. 2005. S. 45-56
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TY - CHAP
T1 - Kompetenzanalysen
T2 - eine Positionierung aus arbeitnehmerorientierter Perspektive
AU - Gillen, Julia
PY - 2005
Y1 - 2005
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 3763932860
SN - 9783763932863
SP - 45
EP - 56
BT - Kompetenzentwicklung in vernetzten Lernstrukturen
CY - Bielefeld
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