Kommunikativer Unterricht und Heterogenität

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Autoren

  • Timm Albers

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksFördern durch Sachunterricht
Herausgeber/-innenDagmar Beatrice Gaedtke-Eckardt, Timm Albers
ErscheinungsortStuttgart
Auflage1
ISBN (elektronisch)9783170228603
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2010

Publikationsreihe

NameSchulpädagogik
Herausgeber (Verlag)Kohlhammer

Zitieren

Kommunikativer Unterricht und Heterogenität. / Albers, Timm.
Fördern durch Sachunterricht. Hrsg. / Dagmar Beatrice Gaedtke-Eckardt; Timm Albers. 1. Aufl. Stuttgart, 2010. (Schulpädagogik).

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Albers, T 2010, Kommunikativer Unterricht und Heterogenität. in DB Gaedtke-Eckardt & T Albers (Hrsg.), Fördern durch Sachunterricht. 1 Aufl., Schulpädagogik, Stuttgart.
Albers, T. (2010). Kommunikativer Unterricht und Heterogenität. In D. B. Gaedtke-Eckardt, & T. Albers (Hrsg.), Fördern durch Sachunterricht (1 Aufl.). (Schulpädagogik)..
Albers T. Kommunikativer Unterricht und Heterogenität. in Gaedtke-Eckardt DB, Albers T, Hrsg., Fördern durch Sachunterricht. 1 Aufl. Stuttgart. 2010. (Schulpädagogik).
Albers, Timm. / Kommunikativer Unterricht und Heterogenität. Fördern durch Sachunterricht. Hrsg. / Dagmar Beatrice Gaedtke-Eckardt ; Timm Albers. 1. Aufl. Stuttgart, 2010. (Schulpädagogik).
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TY - CHAP

T1 - Kommunikativer Unterricht und Heterogenität

AU - Albers, Timm

PY - 2010

Y1 - 2010

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783170209565

T3 - Schulpädagogik

BT - Fördern durch Sachunterricht

A2 - Gaedtke-Eckardt, Dagmar Beatrice

A2 - Albers, Timm

CY - Stuttgart

ER -