Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz: Verstehen von Pluralanaphern

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Autoren

  • Ina Lehmkuhle

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Details

OriginalspracheDeutsch
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2018
Veranstaltung11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium - Universität Oldenburg, Oldenburg , Deutschland
Dauer: 7 Dez. 20188 Dez. 2018

Konferenz

Konferenz11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium
Land/GebietDeutschland
OrtOldenburg
Zeitraum7 Dez. 20188 Dez. 2018

Zitieren

Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz: Verstehen von Pluralanaphern. / Lehmkuhle, Ina.
2018. Postersitzung präsentiert bei 11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium, Oldenburg , Deutschland.

Publikation: KonferenzbeitragPosterForschung

Lehmkuhle, I 2018, 'Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz: Verstehen von Pluralanaphern', 11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium, Oldenburg , Deutschland, 7 Dez. 2018 - 8 Dez. 2018.
Lehmkuhle, I. (2018). Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz: Verstehen von Pluralanaphern. Postersitzung präsentiert bei 11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium, Oldenburg , Deutschland.
Lehmkuhle I. Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz: Verstehen von Pluralanaphern. 2018. Postersitzung präsentiert bei 11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium, Oldenburg , Deutschland.
Lehmkuhle, Ina. / Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz : Verstehen von Pluralanaphern. Postersitzung präsentiert bei 11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium, Oldenburg , Deutschland.
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TY - CONF

T1 - Kindlicher Erwerb referenzieller Kohärenz

T2 - 11. Nordwestdeutsches Linguistisches Kolloquium

AU - Lehmkuhle, Ina

PY - 2018

Y1 - 2018

M3 - Poster

Y2 - 7 December 2018 through 8 December 2018

ER -