Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Erscheinungsort | Mümchen Basel |
| Verlag | Ernst Reinhardt Verlag |
| Seitenumfang | 166 |
| Auflage | 1 |
| ISBN (elektronisch) | ISBN 978-3-497-60426-5 |
| ISBN (Print) | ISBN 978-3-497-02721-7 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
Schlagwörter
- Sprachunterricht, Sprachdidaktik, Sonderpädagogik, Inklusive Pädagogik
Fachgebiet (basierend auf ÖFOS 2012)
- SOZIALWISSENSCHAFTEN
- Erziehungswissenschaften
- Erziehungswissenschaften
- Sonder- und Heilpädagogik
- SOZIALWISSENSCHAFTEN
- Erziehungswissenschaften
- Erziehungswissenschaften
- Inklusive Pädagogik
Ziele für nachhaltige Entwicklung
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Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule. / Lüdtke, Ulrike; Stitzinger, Ulrich.
1 Aufl. Mümchen Basel: Ernst Reinhardt Verlag, 2017. 166 S.
1 Aufl. Mümchen Basel: Ernst Reinhardt Verlag, 2017. 166 S.
Publikation: Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Monografie › Transfer
Lüdtke, U & Stitzinger, U 2017, Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule. 1 Aufl., Ernst Reinhardt Verlag, Mümchen Basel.
Lüdtke, U., & Stitzinger, U. (2017). Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule. (1 Aufl.) Ernst Reinhardt Verlag.
Lüdtke U, Stitzinger U. Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten: Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule. 1 Aufl. Mümchen Basel: Ernst Reinhardt Verlag, 2017. 166 S.
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T2 - Fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule
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