Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven |
| Erscheinungsort | nchen |
| Herausgeber (Verlag) | De Gruyter Oldenbourg |
| Seiten | 38-55 |
| Seitenumfang | 18 |
| ISBN (Print) | 978-3-637-91213-7 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2013 |
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Inklusion entwickeln: Leitideen für Schulentwicklung und Lehrerbildung. / Werning, Rolf; Baumert, Jürgen.
Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven. nchen: De Gruyter Oldenbourg, 2013. S. 38-55.
Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven. nchen: De Gruyter Oldenbourg, 2013. S. 38-55.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Werning, R & Baumert, J 2013, Inklusion entwickeln: Leitideen für Schulentwicklung und Lehrerbildung. in Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven. De Gruyter Oldenbourg, nchen, S. 38-55.
Werning, R., & Baumert, J. (2013). Inklusion entwickeln: Leitideen für Schulentwicklung und Lehrerbildung. In Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven (S. 38-55). De Gruyter Oldenbourg.
Werning R, Baumert J. Inklusion entwickeln: Leitideen für Schulentwicklung und Lehrerbildung. in Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven. nchen: De Gruyter Oldenbourg. 2013. S. 38-55
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TY - CHAP
T1 - Inklusion entwickeln
T2 - Leitideen für Schulentwicklung und Lehrerbildung
AU - Werning, Rolf
AU - Baumert, Jürgen
PY - 2013
Y1 - 2013
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 978-3-637-91213-7
SP - 38
EP - 55
BT - Inklusion : Forschungsergebnisse und Perspektiven
PB - De Gruyter Oldenbourg
CY - nchen
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