Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Nachhaltigkeit und Social Media |
| Untertitel | Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt |
| Herausgeber/-innen | Annika Bush, Jonas Birke |
| Erscheinungsort | Wiesbaden |
| Kapitel | 5 |
| Seiten | 87-114 |
| ISBN (elektronisch) | 978-3-658-35660-6 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 Jan. 2022 |
Ziele für nachhaltige Entwicklung
Zitieren
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Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel. / Büssing, Alexander; Pril, Sergej; Beniermann, Anna et al.
Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Hrsg. / Annika Bush; Jonas Birke. Wiesbaden, 2022. S. 87-114.
Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Hrsg. / Annika Bush; Jonas Birke. Wiesbaden, 2022. S. 87-114.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Büssing, A, Pril, S, Beniermann, A, Bergmann, A & Kremer, K 2022, Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel. in A Bush & J Birke (Hrsg.), Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Wiesbaden, S. 87-114. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35660-6_5
Büssing, A., Pril, S., Beniermann, A., Bergmann, A., & Kremer, K. (2022). Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel. In A. Bush, & J. Birke (Hrsg.), Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt (S. 87-114). https://doi.org/10.1007/978-3-658-35660-6_5
Büssing A, Pril S, Beniermann A, Bergmann A, Kremer K. Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel. in Bush A, Birke J, Hrsg., Nachhaltigkeit und Social Media: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der digitalen Welt. Wiesbaden. 2022. S. 87-114 doi: 10.1007/978-3-658-35660-6_5
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TY - CHAP
T1 - Inhaltlicher Diskurs oder Shitstorm? Analyse fachlicher Bezüge in Kommentaren eines YouTube-Videos zum Klimawandel
AU - Büssing, Alexander
AU - Pril, Sergej
AU - Beniermann, Anna
AU - Bergmann, Alexander
AU - Kremer, Kerstin
PY - 2022/1/1
Y1 - 2022/1/1
U2 - 10.1007/978-3-658-35660-6_5
DO - 10.1007/978-3-658-35660-6_5
M3 - Contribution to book/anthology
SN - 978-3-658-35659-0
SP - 87
EP - 114
BT - Nachhaltigkeit und Social Media
A2 - Bush, Annika
A2 - Birke, Jonas
CY - Wiesbaden
ER -