Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Sprache, Flucht, Migration |
| Untertitel | Kritische, historische und pädagogische Annäherungen |
| Erscheinungsort | Wiesbaden |
| Seiten | 407-415 |
| Seitenumfang | 9 |
| ISBN (elektronisch) | 9783658212322 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2019 |
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Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. / Lange, Dirk; Kenner, Steve; Kleinschmidt, Malte.
Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden, 2019. S. 407-415.
Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden, 2019. S. 407-415.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Lange, D, Kenner, S & Kleinschmidt, M 2019, Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. in Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden, S. 407-415.
Lange, D., Kenner, S., & Kleinschmidt, M. (2019). Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. In Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen (S. 407-415).
Lange D, Kenner S, Kleinschmidt M. Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft. in Sprache, Flucht, Migration: Kritische, historische und pädagogische Annäherungen. Wiesbaden. 2019. S. 407-415
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TY - CHAP
T1 - Inclusive Citizenship als Ausgangspunkt für emanzipative und inklusive politische Bildung in der Migrationsgesellschaft
AU - Lange, Dirk
AU - Kenner, Steve
AU - Kleinschmidt, Malte
PY - 2019
Y1 - 2019
UR - https://doi.org/10.1007/978-3-658-21232-2
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783658212315
SP - 407
EP - 415
BT - Sprache, Flucht, Migration
CY - Wiesbaden
ER -