Immersive virtuelle Realität im Biologieunterricht: Grundlagen zu virtuellen Naturerlebnissen in 360°

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer

Autoren

  • Alexander Georg Büssing
  • Tina Gebert
  • Monique Meier

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  • Technische Universität Dresden
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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)46-47
FachzeitschriftUnterricht Biologie
Jahrgang47
Ausgabenummer487
PublikationsstatusVeröffentlicht - 25 Sept. 2023

Zitieren

Immersive virtuelle Realität im Biologieunterricht: Grundlagen zu virtuellen Naturerlebnissen in 360°. / Büssing, Alexander Georg; Gebert, Tina; Meier, Monique.
in: Unterricht Biologie, Jahrgang 47, Nr. 487, 25.09.2023, S. 46-47.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelTransfer

Büssing AG, Gebert T, Meier M. Immersive virtuelle Realität im Biologieunterricht: Grundlagen zu virtuellen Naturerlebnissen in 360°. Unterricht Biologie. 2023 Sep 25;47(487):46-47.
Büssing, Alexander Georg ; Gebert, Tina ; Meier, Monique. / Immersive virtuelle Realität im Biologieunterricht: Grundlagen zu virtuellen Naturerlebnissen in 360°. in: Unterricht Biologie. 2023 ; Jahrgang 47, Nr. 487. S. 46-47.
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TY - JOUR

T1 - Immersive virtuelle Realität im Biologieunterricht: Grundlagen zu virtuellen Naturerlebnissen in 360°

AU - Büssing, Alexander Georg

AU - Gebert, Tina

AU - Meier, Monique

PY - 2023/9/25

Y1 - 2023/9/25

M3 - Artikel

VL - 47

SP - 46

EP - 47

JO - Unterricht Biologie

JF - Unterricht Biologie

SN - 0341-5260

IS - 487

ER -