How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

Autoren

  • Alexander Finger
  • Lars-Jochen Thoms
  • Lena von Kotzebue
  • Monique Meier
  • Johannes Huwer
  • Till Bruckermann
  • Erik Kremser
  • Sebastian Becker
  • Christoph Thyssen

Externe Organisationen

  • Universität Konstanz
  • Pädagogische Hochschule Thurgau
  • Universität zu Köln
  • Universität Leipzig
  • Universität Salzburg
  • Technische Universität Darmstadt
  • Technische Universität Kaiserslautern
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Details

OriginalspracheEnglisch
Titel des SammelwerksFostering scientific citizenship in an uncertain world
UntertitelProceedings of ESERA 2021 online conference
Herausgeber/-innenG.S. Carvalho, A.S. Afonso, Z. Anastácio
ErscheinungsortBraga, Portugal
Seiten993-1002
Band7
ISBN (elektronisch)978-972-8952-82-2
PublikationsstatusVeröffentlicht - 18 Feb. 2023

Zitieren

How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education. / Finger, Alexander; Thoms, Lars-Jochen; von Kotzebue, Lena et al.
Fostering scientific citizenship in an uncertain world: Proceedings of ESERA 2021 online conference. Hrsg. / G.S. Carvalho; A.S. Afonso; Z. Anastácio. Band 7 Braga, Portugal, 2023. S. 993-1002.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandAufsatz in KonferenzbandForschung

Finger, A, Thoms, L-J, von Kotzebue, L, Meier, M, Huwer, J, Bruckermann, T, Kremser, E, Becker, S & Thyssen, C 2023, How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education. in GS Carvalho, AS Afonso & Z Anastácio (Hrsg.), Fostering scientific citizenship in an uncertain world: Proceedings of ESERA 2021 online conference. Bd. 7, Braga, Portugal, S. 993-1002. <https://www.esera.org/wp-content/uploads/2023/02/CNF21-Proceedings_Strand-13_p.929-1033.pdf#page=65>
Finger, A., Thoms, L.-J., von Kotzebue, L., Meier, M., Huwer, J., Bruckermann, T., Kremser, E., Becker, S., & Thyssen, C. (2023). How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education. In G. S. Carvalho, A. S. Afonso, & Z. Anastácio (Hrsg.), Fostering scientific citizenship in an uncertain world: Proceedings of ESERA 2021 online conference (Band 7, S. 993-1002). https://www.esera.org/wp-content/uploads/2023/02/CNF21-Proceedings_Strand-13_p.929-1033.pdf#page=65
Finger A, Thoms LJ, von Kotzebue L, Meier M, Huwer J, Bruckermann T et al. How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education. in Carvalho GS, Afonso AS, Anastácio Z, Hrsg., Fostering scientific citizenship in an uncertain world: Proceedings of ESERA 2021 online conference. Band 7. Braga, Portugal. 2023. S. 993-1002
Finger, Alexander ; Thoms, Lars-Jochen ; von Kotzebue, Lena et al. / How to teach science digitally!? DiKoLAN – A framework for pre-service teacher education. Fostering scientific citizenship in an uncertain world: Proceedings of ESERA 2021 online conference. Hrsg. / G.S. Carvalho ; A.S. Afonso ; Z. Anastácio. Band 7 Braga, Portugal, 2023. S. 993-1002
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PY - 2023/2/18

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M3 - Conference contribution

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EP - 1002

BT - Fostering scientific citizenship in an uncertain world

A2 - Carvalho, G.S.

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