Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten | 211 - 216 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - Mai 2017 |
| Veranstaltung | 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung: Digitalisierung in der Techniklehre ihr Beitrag zum Profil technischer Bildung - Illmenau, Deutschland Dauer: 11 Mai 2017 → 13 Mai 2017 |
Konferenz
| Konferenz | 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung |
|---|---|
| Land/Gebiet | Deutschland |
| Ort | Illmenau |
| Zeitraum | 11 Mai 2017 → 13 Mai 2017 |
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Gratwanderung zwischen der beruflichen Fachrichtung und den Ingenieurswissenschaften. / Jambor, Thomas.
2017. 211 - 216 Beitrag in 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung, Illmenau, Deutschland.
2017. 211 - 216 Beitrag in 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung, Illmenau, Deutschland.
Publikation: Konferenzbeitrag › Paper › Forschung › Peer-Review
Jambor, T 2017, 'Gratwanderung zwischen der beruflichen Fachrichtung und den Ingenieurswissenschaften', Beitrag in 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung, Illmenau, Deutschland, 11 Mai 2017 - 13 Mai 2017 S. 211 - 216.
Jambor, T. (2017). Gratwanderung zwischen der beruflichen Fachrichtung und den Ingenieurswissenschaften. 211 - 216. Beitrag in 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung, Illmenau, Deutschland.
Jambor T. Gratwanderung zwischen der beruflichen Fachrichtung und den Ingenieurswissenschaften. 2017. Beitrag in 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung, Illmenau, Deutschland.
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TY - CONF
T1 - Gratwanderung zwischen der beruflichen Fachrichtung und den Ingenieurswissenschaften
AU - Jambor, Thomas
PY - 2017/5
Y1 - 2017/5
M3 - Paper
SP - 211
EP - 216
T2 - 12. Ingenieurpädagogischen Regionaltagung
Y2 - 11 May 2017 through 13 May 2017
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