Gemeinsam lernen. Historisch-politische Bildung in inklusionsorientierten Seminaren für Studierende und Menschen mit Lernschwierigkeiten.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksGrundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung
Herausgeber/-innenDorothee Meyer, Wolfram Hilpert, Bettina Lindmeier
ErscheinungsortBonn
Seiten225-238
Seitenumfang14
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020

Zitieren

Gemeinsam lernen. Historisch-politische Bildung in inklusionsorientierten Seminaren für Studierende und Menschen mit Lernschwierigkeiten. / Junge, Alice; Meyer, Dorothee.
Grundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung. Hrsg. / Dorothee Meyer; Wolfram Hilpert; Bettina Lindmeier. Bonn, 2020. S. 225-238.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Junge A, Meyer D. Gemeinsam lernen. Historisch-politische Bildung in inklusionsorientierten Seminaren für Studierende und Menschen mit Lernschwierigkeiten. in Meyer D, Hilpert W, Lindmeier B, Hrsg., Grundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung. Bonn. 2020. S. 225-238
Junge, Alice ; Meyer, Dorothee. / Gemeinsam lernen. Historisch-politische Bildung in inklusionsorientierten Seminaren für Studierende und Menschen mit Lernschwierigkeiten. Grundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung. Hrsg. / Dorothee Meyer ; Wolfram Hilpert ; Bettina Lindmeier. Bonn, 2020. S. 225-238
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TY - CHAP

T1 - Gemeinsam lernen.

T2 - Historisch-politische Bildung in inklusionsorientierten Seminaren für Studierende und Menschen mit Lernschwierigkeiten.

AU - Junge, Alice

AU - Meyer, Dorothee

PY - 2020

Y1 - 2020

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 978-3-7425-0230-8

SP - 225

EP - 238

BT - Grundlagen und Praxis inklusiver politischer Bildung

A2 - Meyer, Dorothee

A2 - Hilpert, Wolfram

A2 - Lindmeier, Bettina

CY - Bonn

ER -

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