Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 583-585 |
| Seitenumfang | 3 |
| Fachzeitschrift | Zeitschrift für Germanistik |
| Jahrgang | 31 |
| Ausgabenummer | 3 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 Jan. 2021 |
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Frieder von Ammon, Michael Waltenberger (Hrsg.): Lehrerfiguren in der deutschen Literatur. Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart. / Herz, Cornelius.
in: Zeitschrift für Germanistik, Jahrgang 31, Nr. 3, 01.01.2021, S. 583-585.
in: Zeitschrift für Germanistik, Jahrgang 31, Nr. 3, 01.01.2021, S. 583-585.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Rezension in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
Herz, C 2021, 'Frieder von Ammon, Michael Waltenberger (Hrsg.): Lehrerfiguren in der deutschen Literatur. Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart', Zeitschrift für Germanistik, Jg. 31, Nr. 3, S. 583-585. https://doi.org/10.3726/92170_575
Herz C. Frieder von Ammon, Michael Waltenberger (Hrsg.): Lehrerfiguren in der deutschen Literatur. Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Zeitschrift für Germanistik. 2021 Jan 1;31(3):583-585. doi: 10.3726/92170_575
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TY - JOUR
T1 - Frieder von Ammon, Michael Waltenberger (Hrsg.): Lehrerfiguren in der deutschen Literatur. Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf Szenarien personaler Didaxe vom Mittelalter bis zur Gegenwart
AU - Herz, Cornelius
PY - 2021/1/1
Y1 - 2021/1/1
U2 - 10.3726/92170_575
DO - 10.3726/92170_575
M3 - Rezension in Fachzeitschrift
VL - 31
SP - 583
EP - 585
JO - Zeitschrift für Germanistik
JF - Zeitschrift für Germanistik
SN - 0323-7982
IS - 3
ER -