Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Autoren

  • Steffi Robak
  • Marion Fleige
  • Christian Kühn
  • Marina Rieckhoff
  • Jessica Preuß
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Details

OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksLebenslang lernen können
UntertitelGesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung
Herausgeber/-innenBernhard Schmidt-Hertha, Steffen Hillmert, Erik Haberzeth
ErscheinungsortBielefeld
Seiten111-123
Seitenumfang13
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2020

Zitieren

Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter. / Robak, Steffi; Fleige, Marion; Kühn, Christian et al.
Lebenslang lernen können: Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung. Hrsg. / Bernhard Schmidt-Hertha; Steffen Hillmert; Erik Haberzeth. Bielefeld, 2020. S. 111-123.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Robak, S, Fleige, M, Kühn, C, Rieckhoff, M & Preuß, J 2020, Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter. in B Schmidt-Hertha, S Hillmert & E Haberzeth (Hrsg.), Lebenslang lernen können: Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung. Bielefeld, S. 111-123. https://doi.org/10.3278/6004776w
Robak, S., Fleige, M., Kühn, C., Rieckhoff, M., & Preuß, J. (2020). Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter. In B. Schmidt-Hertha, S. Hillmert, & E. Haberzeth (Hrsg.), Lebenslang lernen können: Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung (S. 111-123). https://doi.org/10.3278/6004776w
Robak S, Fleige M, Kühn C, Rieckhoff M, Preuß J. Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter. in Schmidt-Hertha B, Hillmert S, Haberzeth E, Hrsg., Lebenslang lernen können: Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung. Bielefeld. 2020. S. 111-123 doi: 10.3278/6004776w
Robak, Steffi ; Fleige, Marion ; Kühn, Christian et al. / Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter. Lebenslang lernen können: Gesellschaftliche Transformationen als Herausforderung für Bildung und Weiterbildung. Hrsg. / Bernhard Schmidt-Hertha ; Steffen Hillmert ; Erik Haberzeth. Bielefeld, 2020. S. 111-123
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TY - CHAP

T1 - Forschungsüberblick zur Bedeutung und Gestaltung Kultureller Erwachsenenbildung im Dritten und Vierten Lebensalter

AU - Robak, Steffi

AU - Fleige, Marion

AU - Kühn, Christian

AU - Rieckhoff, Marina

AU - Preuß, Jessica

PY - 2020

Y1 - 2020

U2 - 10.3278/6004776w

DO - 10.3278/6004776w

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783763966028

SP - 111

EP - 123

BT - Lebenslang lernen können

A2 - Schmidt-Hertha, Bernhard

A2 - Hillmert, Steffen

A2 - Haberzeth, Erik

CY - Bielefeld

ER -

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