Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Studie für den CULT-Ausschuss. |
| Untertitel | Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa. |
| Herausgeber/-innen | Wiel Veugelers, Isolde de Groot, Vincent Stolk |
| Erscheinungsort | Brüssel |
| Seiten | 112-121 |
| Seitenumfang | 10 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2017 |
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Fallstudie Deutschland: Kritisches Denken im Alltag fördern. / Lange, Dirk; Heldt, Inken.
Studie für den CULT-Ausschuss.: Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa.. Hrsg. / Wiel Veugelers; Isolde de Groot; Vincent Stolk. Brüssel, 2017. S. 112-121.
Studie für den CULT-Ausschuss.: Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa.. Hrsg. / Wiel Veugelers; Isolde de Groot; Vincent Stolk. Brüssel, 2017. S. 112-121.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung
Lange, D & Heldt, I 2017, Fallstudie Deutschland: Kritisches Denken im Alltag fördern. in W Veugelers, I de Groot & V Stolk (Hrsg.), Studie für den CULT-Ausschuss.: Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa.. Brüssel, S. 112-121.
Lange, D., & Heldt, I. (2017). Fallstudie Deutschland: Kritisches Denken im Alltag fördern. In W. Veugelers, I. de Groot, & V. Stolk (Hrsg.), Studie für den CULT-Ausschuss.: Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa. (S. 112-121).
Lange D, Heldt I. Fallstudie Deutschland: Kritisches Denken im Alltag fördern. in Veugelers W, de Groot I, Stolk V, Hrsg., Studie für den CULT-Ausschuss.: Vermittlung gemeinsamer Werte in Europa.. Brüssel. 2017. S. 112-121
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TY - CHAP
T1 - Fallstudie Deutschland:
T2 - Kritisches Denken im Alltag fördern.
AU - Lange, Dirk
AU - Heldt, Inken
PY - 2017
Y1 - 2017
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SP - 112
EP - 121
BT - Studie für den CULT-Ausschuss.
A2 - Veugelers, Wiel
A2 - de Groot, Isolde
A2 - Stolk, Vincent
CY - Brüssel
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