Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II)

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksGeographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie
Herausgeber/-innenHartwig Haubrich, Sybille Reinfried
ErscheinungsortBerlin
Seiten406-409
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2015

Zitieren

Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II). / Meyer, Christiane.
Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Hrsg. / Hartwig Haubrich; Sybille Reinfried. Berlin, 2015. S. 406-409.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschungPeer-Review

Meyer, C 2015, Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II). in H Haubrich & S Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Berlin, S. 406-409.
Meyer, C. (2015). Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II). In H. Haubrich, & S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie (S. 406-409).
Meyer C. Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II). in Haubrich H, Reinfried S, Hrsg., Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Berlin. 2015. S. 406-409
Meyer, Christiane. / Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II). Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie. Hrsg. / Hartwig Haubrich ; Sybille Reinfried. Berlin, 2015. S. 406-409
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TY - CHAP

T1 - Ethisches Urteilen am Beispiel der Intensivtierhaltung von Schweinen: Argumentationen mit dem Praktischen Syllogismus hinterfragen (Sekundarstufe I und II)

AU - Meyer, Christiane

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M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SP - 406

EP - 409

BT - Geographie unterrichten lernen. Die Didaktik der Geographie

A2 - Haubrich, Hartwig

A2 - Reinfried, Sybille

CY - Berlin

ER -

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