Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 1-5 |
| Fachzeitschrift | Theo-Web |
| Jahrgang | 21 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2022 |
Schlagwörter
- Editorial
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"Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive": Einführung in den Thementeil. / Fuchs, Monika E; Kohler-Spiegel, Helga; Pirner, Manfred L.
in: Theo-Web, Jahrgang 21, 2022, S. 1-5.
in: Theo-Web, Jahrgang 21, 2022, S. 1-5.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
Fuchs, ME, Kohler-Spiegel, H & Pirner, ML 2022, '"Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive": Einführung in den Thementeil', Theo-Web, Jg. 21, S. 1-5. https://doi.org/10.23770/tw0271
Fuchs, M. E., Kohler-Spiegel, H., & Pirner, M. L. (2022). "Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive": Einführung in den Thementeil. Theo-Web, 21, 1-5. https://doi.org/10.23770/tw0271
Fuchs ME, Kohler-Spiegel H, Pirner ML. "Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive": Einführung in den Thementeil. Theo-Web. 2022;21:1-5. doi: 10.23770/tw0271
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TY - JOUR
T1 - "Emotionen aus religionspädagogischer Perspektive"
T2 - Einführung in den Thementeil
AU - Fuchs, Monika E
AU - Kohler-Spiegel, Helga
AU - Pirner, Manfred L
PY - 2022
Y1 - 2022
KW - Editorial
U2 - 10.23770/tw0271
DO - 10.23770/tw0271
M3 - Editorial in Fachzeitschrift
VL - 21
SP - 1
EP - 5
JO - Theo-Web
JF - Theo-Web
SN - 1863-0502
ER -