Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Seiten (von - bis) | 397 |
| Seitenumfang | 407 |
| Fachzeitschrift | Zeitschrift für Heilpädagogik |
| Jahrgang | 31 |
| Ausgabenummer | 8 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
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Einstellungen zu Behinderung bei Studierenden verschiedener Professionen messen: Ein Beitrag zur Validierung des EXPE-B. / Schulze, Sarah; Schröter-Brickwedde, Anne Sophie; Jochmaring, Jan et al.
in: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jahrgang 31, Nr. 8, 2021, S. 397.
in: Zeitschrift für Heilpädagogik, Jahrgang 31, Nr. 8, 2021, S. 397.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Forschung › Peer-Review
Schulze, S, Schröter-Brickwedde, AS, Jochmaring, J & Kuhl, J 2021, 'Einstellungen zu Behinderung bei Studierenden verschiedener Professionen messen: Ein Beitrag zur Validierung des EXPE-B', Zeitschrift für Heilpädagogik, Jg. 31, Nr. 8, S. 397.
Schulze, S., Schröter-Brickwedde, A. S., Jochmaring, J., & Kuhl, J. (2021). Einstellungen zu Behinderung bei Studierenden verschiedener Professionen messen: Ein Beitrag zur Validierung des EXPE-B. Zeitschrift für Heilpädagogik, 31(8), 397.
Schulze S, Schröter-Brickwedde AS, Jochmaring J, Kuhl J. Einstellungen zu Behinderung bei Studierenden verschiedener Professionen messen: Ein Beitrag zur Validierung des EXPE-B. Zeitschrift für Heilpädagogik. 2021;31(8):397.
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TY - JOUR
T1 - Einstellungen zu Behinderung bei Studierenden verschiedener Professionen messen
T2 - Ein Beitrag zur Validierung des EXPE-B
AU - Schulze, Sarah
AU - Schröter-Brickwedde, Anne Sophie
AU - Jochmaring, Jan
AU - Kuhl, Jan
PY - 2021
Y1 - 2021
M3 - Artikel
VL - 31
SP - 397
JO - Zeitschrift für Heilpädagogik
JF - Zeitschrift für Heilpädagogik
IS - 8
ER -