Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksDas Beispiel Laborschule. Unsere Schule ist ein Haus des Lernens
Herausgeber/-innenSusanne Thurn, Klaus-Jürgen Tillmann
ErscheinungsortReinbek
Seiten79-97
PublikationsstatusVeröffentlicht - 1997

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Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik. / Werning, Rolf; Demmer-Dieckmann, Irene .
Das Beispiel Laborschule. Unsere Schule ist ein Haus des Lernens. Hrsg. / Susanne Thurn; Klaus-Jürgen Tillmann. Reinbek, 1997. S. 79-97.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Werning, R & Demmer-Dieckmann, I 1997, Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik. in S Thurn & K-J Tillmann (Hrsg.), Das Beispiel Laborschule. Unsere Schule ist ein Haus des Lernens. Reinbek, S. 79-97.
Werning, R., & Demmer-Dieckmann, I. (1997). Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik. In S. Thurn, & K.-J. Tillmann (Hrsg.), Das Beispiel Laborschule. Unsere Schule ist ein Haus des Lernens (S. 79-97).
Werning R, Demmer-Dieckmann I. Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik. in Thurn S, Tillmann KJ, Hrsg., Das Beispiel Laborschule. Unsere Schule ist ein Haus des Lernens. Reinbek. 1997. S. 79-97
Werning, Rolf ; Demmer-Dieckmann, Irene . / Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik. Das Beispiel Laborschule. Unsere Schule ist ein Haus des Lernens. Hrsg. / Susanne Thurn ; Klaus-Jürgen Tillmann. Reinbek, 1997. S. 79-97
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TY - CHAP

T1 - Eine Schule ohne Aussonderung: Erfahrungen mit integrativer Pädagogik.

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M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

SN - 9783499602863)

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A2 - Thurn, Susanne

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