Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Lehrkräftebildung neu gedacht |
| Untertitel | Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken |
| Herausgeber/-innen | Marcus Kubsch, Stefan Sorge, Julia Arnold, Nicole Graulich |
| Erscheinungsort | Münster; New York |
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann Verlag GMBH |
| Seiten | 45-53 |
| Seitenumfang | 9 |
| ISBN (Print) | 9783830943495 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2021 |
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Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. / Seremet, Vanessa; Gierl, Katharina; Boskany, Jaar et al.
Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . Hrsg. / Marcus Kubsch; Stefan Sorge; Julia Arnold; Nicole Graulich. Münster; New York: Waxmann Verlag GMBH, 2021. S. 45-53.
Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . Hrsg. / Marcus Kubsch; Stefan Sorge; Julia Arnold; Nicole Graulich. Münster; New York: Waxmann Verlag GMBH, 2021. S. 45-53.
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Seremet, V, Gierl, K, Boskany, J, Schildknecht, R, Kauertz, A, Nitz, S & Nehring, A 2021, Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. in M Kubsch, S Sorge, J Arnold & N Graulich (Hrsg.), Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . Waxmann Verlag GMBH, Münster; New York, S. 45-53. https://doi.org/10.31244/9783830993490
Seremet, V., Gierl, K., Boskany, J., Schildknecht, R., Kauertz, A., Nitz, S., & Nehring, A. (2021). Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. In M. Kubsch, S. Sorge, J. Arnold, & N. Graulich (Hrsg.), Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken (S. 45-53). Waxmann Verlag GMBH. https://doi.org/10.31244/9783830993490
Seremet V, Gierl K, Boskany J, Schildknecht R, Kauertz A, Nitz S et al. Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht. in Kubsch M, Sorge S, Arnold J, Graulich N, Hrsg., Lehrkräftebildung neu gedacht: Ein Praxishandbuch für die Lehre in den Naturwissenschaften und deren Didaktiken . Münster; New York: Waxmann Verlag GMBH. 2021. S. 45-53 doi: 10.31244/9783830993490
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TY - CHAP
T1 - Ein digitales Seminarkonzept zur kooperativen und differenzierten Gestaltung von inklusivem naturwissenschaftlichem Unterricht
AU - Seremet, Vanessa
AU - Gierl, Katharina
AU - Boskany, Jaar
AU - Schildknecht, Robin
AU - Kauertz, Alexander
AU - Nitz, Sandra
AU - Nehring, Andreas
PY - 2021
Y1 - 2021
U2 - 10.31244/9783830993490
DO - 10.31244/9783830993490
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
SN - 9783830943495
SP - 45
EP - 53
BT - Lehrkräftebildung neu gedacht
A2 - Kubsch, Marcus
A2 - Sorge, Stefan
A2 - Arnold, Julia
A2 - Graulich, Nicole
PB - Waxmann Verlag GMBH
CY - Münster; New York
ER -