Details
| Originalsprache | Englisch |
|---|---|
| Aufsatznummer | 5669971 |
| Seitenumfang | 1 |
| Fachzeitschrift | IEEE Transactions on Learning Technologies |
| Jahrgang | 3 |
| Ausgabenummer | 4 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 1 Dez. 2010 |
ASJC Scopus Sachgebiete
- Sozialwissenschaften (insg.)
- Ausbildung bzw. Denomination
- Ingenieurwesen (insg.)
- Informatik (insg.)
- Angewandte Informatik
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Editorial. / Nejdl, Wolfgang; Brusilovsky, Peter.
in: IEEE Transactions on Learning Technologies, Jahrgang 3, Nr. 4, 5669971, 01.12.2010.
in: IEEE Transactions on Learning Technologies, Jahrgang 3, Nr. 4, 5669971, 01.12.2010.
Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Editorial in Fachzeitschrift › Forschung › Peer-Review
Nejdl, W & Brusilovsky, P 2010, 'Editorial', IEEE Transactions on Learning Technologies, Jg. 3, Nr. 4, 5669971. https://doi.org/10.1109/TLT.2010.38
Nejdl, W., & Brusilovsky, P. (2010). Editorial. IEEE Transactions on Learning Technologies, 3(4), Artikel 5669971. https://doi.org/10.1109/TLT.2010.38
Nejdl W, Brusilovsky P. Editorial. IEEE Transactions on Learning Technologies. 2010 Dez 1;3(4):5669971. doi: 10.1109/TLT.2010.38
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TY - JOUR
T1 - Editorial
AU - Nejdl, Wolfgang
AU - Brusilovsky, Peter
PY - 2010/12/1
Y1 - 2010/12/1
UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=84859735266&partnerID=8YFLogxK
U2 - 10.1109/TLT.2010.38
DO - 10.1109/TLT.2010.38
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JO - IEEE Transactions on Learning Technologies
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