"Diversity in Speech": LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

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OriginalspracheDeutsch
Titel des SammelwerksSprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ
Herausgeber (Verlag)Schulz-Kirchner Verlag GmbH
Seiten228-237
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2014

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"Diversity in Speech": LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule. / Miosga, Christiane.
Sprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ. Schulz-Kirchner Verlag GmbH, 2014. S. 228-237.

Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/KonferenzbandBeitrag in Buch/SammelwerkForschung

Miosga, C 2014, "Diversity in Speech": LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule. in Sprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ. Schulz-Kirchner Verlag GmbH, S. 228-237.
Miosga, C. (2014). "Diversity in Speech": LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule. In Sprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ (S. 228-237). Schulz-Kirchner Verlag GmbH.
Miosga C. "Diversity in Speech": LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule. in Sprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ. Schulz-Kirchner Verlag GmbH. 2014. S. 228-237
Miosga, Christiane. / "Diversity in Speech" : LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule. Sprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ. Schulz-Kirchner Verlag GmbH, 2014. S. 228-237
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TY - CHAP

T1 - "Diversity in Speech"

T2 - LehrerInnenstimme(n) in der inklusiven Schule

AU - Miosga, Christiane

PY - 2014

Y1 - 2014

M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk

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EP - 237

BT - Sprache professionell fördern: kompetent - vernetzt - innovativ

PB - Schulz-Kirchner Verlag GmbH

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