Details
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Titel des Sammelwerks | Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung |
| Herausgeber/-innen | Karina Becker, Martina Kofer |
| Erscheinungsort | Münster |
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann Verlag GMBH |
| Seiten | 139 - 152 |
| Seitenumfang | 13 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2023 |
Publikationsreihe
| Name | Didaktik der deutschen Sprache und Literatur |
|---|---|
| Herausgeber (Verlag) | Waxmann |
| Band | 8 |
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Diversitätsorientierung und Dominanzkritik in der Literaturdidaktik zwischen Gaze-Theorie, Praxeologie und Digital Humanities: Eine empirische Forschungsprogrammatik nicht nur für die Berufsbildung in vier Thesen . / Herz, Cornelius.
Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung. Hrsg. / Karina Becker; Martina Kofer. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2023. S. 139 - 152 (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; Band 8).
Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung. Hrsg. / Karina Becker; Martina Kofer. Münster: Waxmann Verlag GMBH, 2023. S. 139 - 152 (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; Band 8).
Publikation: Beitrag in Buch/Bericht/Sammelwerk/Konferenzband › Beitrag in Buch/Sammelwerk › Forschung › Peer-Review
Herz, C 2023, Diversitätsorientierung und Dominanzkritik in der Literaturdidaktik zwischen Gaze-Theorie, Praxeologie und Digital Humanities: Eine empirische Forschungsprogrammatik nicht nur für die Berufsbildung in vier Thesen . in K Becker & M Kofer (Hrsg.), Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung. Didaktik der deutschen Sprache und Literatur, Bd. 8, Waxmann Verlag GMBH, Münster, S. 139 - 152. <https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4794>
Herz, C. (2023). Diversitätsorientierung und Dominanzkritik in der Literaturdidaktik zwischen Gaze-Theorie, Praxeologie und Digital Humanities: Eine empirische Forschungsprogrammatik nicht nur für die Berufsbildung in vier Thesen . In K. Becker, & M. Kofer (Hrsg.), Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung (S. 139 - 152). (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur; Band 8). Waxmann Verlag GMBH. https://www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4794
Herz C. Diversitätsorientierung und Dominanzkritik in der Literaturdidaktik zwischen Gaze-Theorie, Praxeologie und Digital Humanities: Eine empirische Forschungsprogrammatik nicht nur für die Berufsbildung in vier Thesen . in Becker K, Kofer M, Hrsg., Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung. Münster: Waxmann Verlag GMBH. 2023. S. 139 - 152. (Didaktik der deutschen Sprache und Literatur).
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TY - CHAP
T1 - Diversitätsorientierung und Dominanzkritik in der Literaturdidaktik zwischen Gaze-Theorie, Praxeologie und Digital Humanities
T2 - Eine empirische Forschungsprogrammatik nicht nur für die Berufsbildung in vier Thesen
AU - Herz, Cornelius
PY - 2023
Y1 - 2023
M3 - Beitrag in Buch/Sammelwerk
T3 - Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
SP - 139
EP - 152
BT - Berufsbildender Deutschunterricht im Kontext von Migration und Einwanderung
A2 - Becker, Karina
A2 - Kofer, Martina
PB - Waxmann Verlag GMBH
CY - Münster
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