Digitalisierung als Chance für eine diversitätssensible Hochschullehre im Rahmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge?

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Autoren

  • Julia Gillen
  • Janine Michele
  • Johannes Schäfers
  • Ariane Steuber
  • Jana Wende
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Details

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)1-22
Seitenumfang22
Fachzeitschrift Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online
Ausgabenummer40
PublikationsstatusVeröffentlicht - Juni 2021

Schlagwörter

    Digitalisierung, diversitätssensible Hochschullehre, Individualisierung, Lernplattform, Selbstorganisation

Zitieren

Digitalisierung als Chance für eine diversitätssensible Hochschullehre im Rahmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge? / Gillen, Julia; Michele, Janine; Schäfers, Johannes et al.
in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online, Nr. 40, 06.2021, S. 1-22.

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Gillen J, Michele J, Schäfers J, Steuber A, Wende J. Digitalisierung als Chance für eine diversitätssensible Hochschullehre im Rahmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge? Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online. 2021 Jun;(40):1-22.
Gillen, Julia ; Michele, Janine ; Schäfers, Johannes et al. / Digitalisierung als Chance für eine diversitätssensible Hochschullehre im Rahmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge?. in: Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online. 2021 ; Nr. 40. S. 1-22.
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TY - JOUR

T1 - Digitalisierung als Chance für eine diversitätssensible Hochschullehre im Rahmen berufs- und wirtschaftspädagogischer Studiengänge?

AU - Gillen, Julia

AU - Michele, Janine

AU - Schäfers, Johannes

AU - Steuber, Ariane

AU - Wende, Jana

PY - 2021/6

Y1 - 2021/6

KW - Digitalisierung, diversitätssensible Hochschullehre, Individualisierung, Lernplattform, Selbstorganisation

M3 - Artikel

SP - 1

EP - 22

JO - Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online

JF - Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online

SN - 1618-8543

IS - 40

ER -

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