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Die Vorhersage von Mathe- und Leseleistungen durch dynamisches Testen

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

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OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)102-113
FachzeitschriftLernen und Lernstörungen
Jahrgang10
Ausgabenummer2
Frühes Online-Datum3 Dez. 2020
PublikationsstatusVeröffentlicht - 3 Apr. 2021

Zitieren

Die Vorhersage von Mathe- und Leseleistungen durch dynamisches Testen. / Börnert-Ringleb, Moritz; Wilbert, Jürgen.
in: Lernen und Lernstörungen, Jahrgang 10, Nr. 2, 03.04.2021, S. 102-113 .

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelForschungPeer-Review

Börnert-Ringleb M, Wilbert J. Die Vorhersage von Mathe- und Leseleistungen durch dynamisches Testen. Lernen und Lernstörungen. 2021 Apr 3;10(2):102-113 . Epub 2020 Dez 3. doi: 10.1024/2235-0977/a000331
Börnert-Ringleb, Moritz ; Wilbert, Jürgen. / Die Vorhersage von Mathe- und Leseleistungen durch dynamisches Testen. in: Lernen und Lernstörungen. 2021 ; Jahrgang 10, Nr. 2. S. 102-113 .
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TY - JOUR

T1 - Die Vorhersage von Mathe- und Leseleistungen durch dynamisches Testen

AU - Börnert-Ringleb, Moritz

AU - Wilbert, Jürgen

PY - 2021/4/3

Y1 - 2021/4/3

U2 - 10.1024/2235-0977/a000331

DO - 10.1024/2235-0977/a000331

M3 - Artikel

VL - 10

SP - 102

EP - 113

JO - Lernen und Lernstörungen

JF - Lernen und Lernstörungen

IS - 2

ER -

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